Práctica sobre la Generación Mírame (Look at Me)

Siempre decimos que los adolescentes de hoy en día, saben más que nosotros, en cuanto a nuevas tecnologías, que dominan los aparatos mucho mejor. Pero no dejan de ser adolescentes que en muchos casos, no ven las consecuencias de sus acciones. No se dan cuenta de que están jugando con fuego. Apalear a un indigente, pegar a un profesor, pegarse entre ellos, salir de casa exclusivamente para pegarse, humillar a un compañero, todas estas acciones están mal y siempre han estado mal. Pero ahora tiene más morbo realizarlas, las puedes grabar con la cámara de tu móvil y enviarlas a todos tus amigos, hacerte el gallito del corral. El instinto básico de “ser el mejor en lo que sea” predomina, “ser el mejor” sin que nadie lo sepa, no tiene sentido, lo tiene que saber todo el mundo. Es lo que ha cambiado las TIC, hay más posibilidades de obtener recompensa de los actos que me hacen “ser el mejor”.
¿En la sociedad quién dice que “el mejor” es aquél que es más cruel? En las “mafias” el mejor es el que es capaz de matar mejor, en la guerra también. En un banco, el mejor es el que consigue ganar más dinero. Nos afanamos por ser los mejores. ¿Pero “ser el mejor” es en sí, es un valor negativo?. En una universidad “ser el mejor” significa ser el que más y mejor investigue o el que sea capaz de medrar mejor entre las telarañas de la universidad. En una misma clase-aula, socialmente “ser el mejor” puede ser el que sea capar de hace más gamberradas o el que sea capaz de sacar mejores notas.
Tenemos que hacer comprender a nuestros adolescentes que “ser el mejor” es quien es capaz de comportarse con respeto y quien además, ayuda a la gente. Entonces las fotografías serán de adolescentes en fiestas de cumpleaños o haciendo voluntariado y no en la cárcel de Abu Ghraib abusando de inocentes. Por cierto, la mayoría de los jóvenes lo comprenden así.

Pedro Javier Martínez López